«Я у мамы инженер», как много в этой фразе сказано и понятно…или непонятно. Мы поговорили с будущими инженерами гимназии 5 и они поделились с нами своими идеями на предмет, есть ли творчество в такой точной профессии.

В гимназии 5 профильное образование начинается с восьмилетнего возраста, когда   желающие создать что –то новое занимаются конструированием и робототехникой.  И изобретают то, что взрослым кажется сложным и не всегда нужным.

Мечта юных робототехников – собрать вечный двигатель, они знают каждую деталь, сколько, какого размера и как их нужно соединить. Осталось только собрать….

Думаю, не ошибусь, если скажу, что теперешние десятиклассники гимназии вышли из стен того самого кружка робототехники, чтобы поступить в инженерный класс и дальше продолжить образование на более серьезном уровне, тем более, что впереди выбор профессии.

Визит на завод «Автако» помог увидеть нам мастеров  ремонта, которым не нужна волшебная палочка, чтобы что-то исправить. Завод более 30 лет помогает исправно функционировать железнодорожным предприятиям Беларуси, оживляя подвижной состав, локомотивы, электропоезда, и многое другое, обеспечивая надежную и безопасную работу железнодорожного транспорта.

Многим любопытно узнать, как устроены вещи, которые окружают. Помните, как в детстве разбирали на запчасти игрушечные поезда и паровозы? А сейчас можно посмотреть обратный процесс: как рождаются детали и запчасти вовсе не игрушечного поезда. Было бы желание…

ФОТО